Wat gebeurt er als mensen uit verschillende disciplines samen nadenken over een lastige situatie? Dan krijg je vaak een advies waar je verder mee kunt. Dat zien we ook bij de Actietafel rond onderwijs en welzijn. Ongeveer zeven keer per jaar organiseren we in Rivierenland deze Actietafel, een moment waarop 20 professionals bij elkaar komen. Onder begeleiding van een onafhankelijke gespreksleider bespreken zij ingebrachte casussen.
Hanneke van Bavelgem van team Leerplicht is een van de deelnemers. Waarom doet zij mee?
‘Als ik zelf een casus inbreng, heb ik er uiteraard direct wat aan,’ zegt Hanneke. ‘Maar ook als we andermans situaties bespreken, steek ik er vaak wat van op. Vaak ken ik zelf ook een jongere in zo’n situatie en de verschillende ideeën brengen mij daarin ook weer verder. En het versterkt mijn netwerk in de regio.’
Als de reguliere aanpak niet meer helpt
Alle deelnemers werken met jongeren en kennen situaties waarin het op meerdere fronten vastloopt en de reguliere aanpak niet meer helpt. Dan kunnen zij de Actietafel inzetten voor extra denkkracht en creativiteit. Tijdens elke bijeenkomst brengen één of twee deelnemers zo’n casus in.
Dat gaat via een vast verloop. Als de inbrenger wat heeft verteld over de casus, stelt de groep vragen voor verheldering. Daarna gaan ze in groepjes uit elkaar met concrete vragen en komt elk groepje met tips. Ze koppelen die plenair terug en de inbrenger reageert daarop. De bijeenkomst daarop koppelt de inbrenger terug wat er met de tips gedaan is.
Diversiteit geeft frisse blik
‘Omdat je als groep met een frisse, out-of-the box-blik naar zo’n situatie kijkt, kom je toch een stap verder in wat wél kan,’ vertelt Guusje de Wit, coördinator van de Actietafel. ‘De Actietafel werkt het best als je echt vanuit verschillende hoeken kennis deelt. Daarom ben ik blij dat bijvoorbeeld ook Hanneke erbij zit. Leerplichtambtenaren weten vaak net iets meer van de wetten en regels rondom onderwijs dan andere aanwezigen. Zij weten wat de kaders zijn en waar ruimte zit. Dat maakt het geheel sterker.
‘Die diversiteit vind ik echt de kracht van de Actietafel,’ vult Hanneke aan. ‘Je kunt niet alles zelf weten, maar samen weet je wel heel veel. Daarom is het zo mooi dat er mensen bij zijn van jongerenwerk, wijkteams, GGZ, GGD, Leerplicht, Doorstroompunt en scholen.