Op 4 december kwamen we met circa twintig professionals uit zorg-, onderwijs- en sociaal domein bij elkaar met een helder doel: de samenwerking in de zoektocht naar een passende ontwikkel-, leer- en werkplek te versterken.
Het Kernteam Jongeren krijgt regelmatig vragen over jongeren voor wie het lastig is om een passende een passende ontwikkel-, leer- of werkplek te vinden. Bij deze bijeenkomst hadden we specifiek aandacht voor jongeren die in een hulpverleningstraject zitten en soms al een tijdje thuis zitten.
Rond deze jongeren zijn veel partijen betrokken: ouders, voogden, begeleiders, school en soms ook werkcoach, leerplicht of het Doorstroompunt. Juist bij deze groep blijkt dat men elkaar niet altijd goed weet te vinden, dat onduidelijk is wie wat kan betekenen of wie de regie heeft.
Tijdens de bijeenkomst bespraken we drie casussen. Hierdoor leerden we elkaars werkwijze beter kennen en konden we beter aansluiten op ieders rol. Daarnaast bracht het persoonlijke kennismaken de samenwerking dichterbij en verkortte het de lijnen.
Twee centrale vragen die spelen bij deze jongeren en hun zoektocht naar een passende school- of werkplek zijn:
- Wie doet wat? En wie kan ik waarvoor benaderen?
- Hoe krijgen we een jongere weer in beweging wanneer de motivatie is weggezakt? En wie kan op het juiste moment meekijken of meedenken?
Met deze vragen gaan we binnen het Kernteam verder aan de slag.